| 案例一：去年9月，7岁的小英要上小学，妈妈带来眼科检查视力状况，结果近视150度，妈妈吓一跳，才说难怪小英看电视时，一直眯着眼睛，看图画书也越看越近。 案例二：就读小三的刘小弟从小一就因为近视度数问题一直在换眼镜，趁着放暑假，妈妈带他来眼科视力检查，这次近视又加深了，高达400多度，妈妈听了直摇头说：“再这样下去，该怎么办？” 近视年龄逐年下降，最近发现6、7岁小朋友近视的比率愈来愈高，暑假期间，学生在家猛看电视、打电动、上网，形成视力保健的空窗期，值得家长注意。建议多安排户外活动，转移学生的“注意力”，减缓近视度数再增加。 近视一直是国内学龄前后小朋友视力的重点问题，推测跟现在小朋友学习时间普遍提早有关，电脑等3C产品普及，也是小朋友近视度数增加的主要原因之一。 根据国内、外的研究调查显示，造成近视的原因有很多种，虽然一部分跟遗传或人种有关，但大部分还是取决于后天的用眼习惯。为了早期诊断近视并加以预防度数增加，家长宜重视学校的视力筛检报告，有问题就应找眼科医生，进一步帮助学生找出恢复视力的方法。 如果已经诊断为近视，初次检查度数在100度以下，裸视（未矫正的视力）在0.8以上，可以一个月后再复检一次，因为许多小朋友在第一次量视力时，会因紧张而产生误差。 假如近视度数已经超过100度且矫正视力不及0.8，除了要更严格的注意读书与用眼习惯外，还需要点近视药水作为辅助。如果近视度数超过150度以上，且裸视都不到0.5，建议上课、读书时，要戴眼镜，可能还要改用效力较持久的长效近视药水。 近视药水在药理分类中，属于眼睛的睫状肌松弛剂，小朋友需要的是短效或长效的药水，可请教眼科医生做适切的诊断处方。 有些学生抱怨点完近视药水后会造成近距离阅读看不清楚，其实家长不用紧张，这是近视药水可以用来保持正确学习姿势的“副作用”，因为当眼睛的睫状肌放松之后，唯有保持正确的读书写字姿势（至少“两只新铅笔”的距离）才能够轻松且清晰的阅读。 近视年龄下降，家长与其忧心，不如多注意孩子用眼习惯，不要让孩子的视力保健有假期。 |
