| 开学后，不少家长发现孩子视力变差了，纷纷到眼科做视力检查。 过了一个寒假，孩子近视又加深了？近日不少家长忧心忡忡带着孩子看眼科，指孩子近视度数增加，嚷着上课时，看不清楚黑板上写的字。其中三年级的小玮（化名）检查后发现，两眼近视200度、散光50度，双眼裸视（未矫正）0.3，矫正（使用镜片矫正）后1.0。 医生问孩子：“看得到黑板字吗？”孩子嗫嚅说：“有时字太小，看不太清楚。”一旁的爸爸立即问：“他在班上都坐第一排，怎么会看不到？要戴眼镜吗？” 医生告诉家长，裸视0.3，即使坐第一排，看黑板字还是有点吃力。治疗学童近视得分两方面评估，首先是现有度数是否再增加？或有没有可能下降？其次才是考虑戴眼镜的时机。 如果孩子之前都未接受过治疗，建议先点散瞳剂，放松睫状肌，再加上正确的读书、写字姿势，矫正视力。 不过，有些孩子点散瞳剂后，总抱怨白天怕光且一直流泪，建议白天在户外活动时，可戴帽子或太阳眼镜，改善因瞳孔放大造成的畏光现象。 至于学童读书、写字的姿势，建议眼睛距离书本至少要有“两支新铅笔”长（约30至40公分），且点了散瞳剂易使近距离的视觉较不清晰，若拉长阅读距离，反而容易看清书本；另外，学童处于发育期，太近距离阅读易导致弯腰驼背，影响体态。 近视学童是否需配眼镜？有两点考量，一是为了学习，若上课都看不清楚黑板字，学习效果易打折扣；其次是考量安全，如果视力不良，在昏暗处，看不清楚路上的坑洞或障碍物，很可能跌倒受伤。 部分家长不希望孩子太早戴眼镜，但是，若学童视力已无法符合学习需求，不戴眼镜反而让学习效果打折扣，且不戴眼镜让眼睛更吃力，反而造成更大负担，近视度数可能增加更快。 若家长不想孩子太早成为四眼田鸡，目前还有夜戴型角膜塑型片，可提供白天所需视力及预防度数加深太快，家长可和医生讨论适合的治疗方式，确保视力健康。 |
